每年盛夏七月，对于各个阶段的学子来说是收获的季节，有升高中的考大学的。

早上，和以前的小同事通完电话，心里不仅感慨，老师的孩子还是被抓的紧，或者是学习习惯从小培养的好。

办公室以前两个认识的小同事，她们的孩子今年有两个中考，一个高考，最近录取都是尘埃落定。

两个家庭中考的两个孩子，一个是男孩，一个是女孩，女孩从小踏实努力认真，中考以689的分数录取我们这里一所一流的民办高中，父母没有花一分钱，另外一个男孩平时俏皮捣蛋点，也考了667分的分数，估计父母也能交点门槛费，上了哪所一流的民办高中。

而高考的那个孩子，也是学习一直很稳定的，被省城一所有名的师大本硕连读录取，父母都是很高兴的。

不是说老师的孩子都是天才或者天赋异禀，其实还是平时要求高，你像那个小同事说，她才给孩子把报名的事情情安排好了，而且孩子高中预科都上了，她才准备带孩子出去放松一下。

想想我们那会，等把报名的事情安排好了，就带着孩子出去玩放松了，而且一说预科，孩子这理由那理由，所以就也随孩子了，放松了。

所以，一分耕耘，一分收获。

不能看着别人今天的收获，而没有看到别人平时日积月累的耕耘和付出。


友友们你们说这是不是这样一个道理？