没事玩玩这个游戏，你家孩子，差不了

现在，期末试卷也不发了，排名基本上也是保密的（这个挺好）。家长对孩子到底学到如何，一头雾水。其实吧，孩子水平如何，是可以观察的。一个重要的观察，就是知识的迁移和联系能力。这个，比考多少分，重要多了。

为什么呢？因为人的大脑的记忆特点，你把知识以各种方式联系起来，就是容易记得住，而且记得还特别牢固。比如数学中的概念、定义、定理和公式，我们能自己讲出来，还能讲出一个关联题目，一个用到这个概念、定义、定理和公式的题目。并能说说自己是如何解这道题的，说说思路。那就没问题了。

比如，给了几组三角形的三边长的数据，让你判断，那个是直角三角形。孩子说：这太简单了，就是考勾股定理，满足勾股定理公式的，就是直角三角形。很明显，孩子一眼就看出来，出题人想考什么的。其他题目，道理相同，孩子一眼能看出来考什么，考什么定理、公式、定义和概念，那知识的联系能力，很强了。毕竟大多数题目，也就这个层次。这个还算稍微有点拐弯，没有直接考直角三角形的定义。

还有一些经典题的解法，比如求周长，有那些经典类型；比如求面积，有哪些类型的题目。孩子都能一一梳理。到这种程度了，其实大脑熟练度，知识熟练度，相当可以了。不用在乎分数了。