有些事情，是个度的问题。我们当家长的，也看孩子性格，适当时候纠正，别那么着急：

我接纳你所有的情绪，但不纵容你不当的行为

举例：爷爷奶奶在旁边出主意，结果游戏没完成。就把脾气发到爷爷奶奶身上。游戏没完成，不高兴的情绪是正常情绪。但乱发脾气，特别是在要帮你的人——你当时也默认了爷爷奶奶的帮助行为——不是好的习惯。

举例：今天月考没考好，很生气，回家闹情绪，发脾气，把自己的玩具砸了一地。作为父母，我们理解你，考试没考好，不高兴，是上进的表现，开心。但是，你也要学会约束管理自己的行为，可以大喊大叫，发泄情绪，可以出去跑步发泄情绪。但砸东西，就不是值得表扬的行为习惯。适当的时候，父母一定会批评教育的。

当然，我们建议，对孩子的批评，就事论事，过后就忘，别老拿出来说。这些技巧也要有。孩子本也不可能样样完美。

但主要的，今天是想给大家说：我们爱孩子，但不宠溺。我们在教育孩子的时候，底线意识要有。不当的行为，立刻要反应过来，及时教育。等孩子成为一个三观很正，行为得体，能处理好自己各种情绪的成年人之后，他们回忆起来，会记得我们的爱，会为自己有这样的父母，而特别高兴。