至少在“逝去的三十年”里,日本的教育是失败的教育,也是日本一蹶不振,后继无力的原因之一,人才库严重不足。我总结为:宽松而不自由,散漫而无个性,平均而无质量。更不用提中小学霸凌的顽症了。那些骄傲声明“为了孩子教育而去日本”的父母,恰恰是被忽悠最惨的。前段时间似乎有个这样的家庭,去了日本,孩子精神抑郁,结束了自己的生命。这样的悲剧,不是个例。但很多人“家丑不可外扬”,不愿向外界展示,避免更多人入坑。
至少在“逝去的三十年”里,日本的教育是失败的教育,也是日本一蹶不振,后继无力的原因之一,人才库严重不足。我总结为:宽松而不自由,散漫而无个性,平均而无质量。更不用提中小学霸凌的顽症了。那些骄傲声明“为了孩子教育而去日本”的父母,恰恰是被忽悠最惨的。前段时间似乎有个这样的家庭,去了日本,孩子精神抑郁,结束了自己的生命。这样的悲剧,不是个例。但很多人“家丑不可外扬”,不愿向外界展示,避免更多人入坑。