我来说几句吧。
首先民师转正的那批人基本上快退完了。那批人确实学历不高,也有许多滥竽充数的,但是这正是他们,支撑起了农村教育。
其次近几年农村教师质量,尤其小学教师的整体素质确实不高!不光是许多非师范生考了教资进入了教师队伍,而且学历是大专起步。我们学校从2010年到2020年十年间,招了近20名教师,只有两人第一学历是本科!
甚至有几个原来是做小买卖的。
这些人文化基础弱,大多缺乏有效的学习方法,不能吃苦,没有韧劲,上进心也不强!
我来说几句吧。
首先民师转正的那批人基本上快退完了。那批人确实学历不高,也有许多滥竽充数的,但是这正是他们,支撑起了农村教育。
其次近几年农村教师质量,尤其小学教师的整体素质确实不高!不光是许多非师范生考了教资进入了教师队伍,而且学历是大专起步。我们学校从2010年到2020年十年间,招了近20名教师,只有两人第一学历是本科!
甚至有几个原来是做小买卖的。
这些人文化基础弱,大多缺乏有效的学习方法,不能吃苦,没有韧劲,上进心也不强!