八十年代的小中专，说破大天也只是中专，绝对不可能“相当于”现在的985或者其它的什么。
最近头条讨论八十年代小中专的文章比较多，各自从自己的角度理解这个问题。如果单纯从考取的难度来说，八十年代初的初中中专，确实最起码不低于现在的985。从我自己来说，我1981年参加中考，初衷也是想考中专，可惜水平不够没考上。
为什么那个年代的初中中专那么难考？并不是说那时候的中专水平有多高，单纯是因为那时候招收初中毕业生的学校太少。或许是因为高考停了十年的原因，当时我们国内各行各业各岗位，人才都十分缺乏。于是为了尽快培养有一定文化水平的急缺人才，教育部门主要为各地师范学校，开了招收初中毕业生的口子，目的是解决当时全国（主要是农村）师资匮乏的境况。
当时的农村，别说是村级小学了，就连很多乡镇初中学校，也大都用的是之前的初中生。这些初中生的文化程度良莠不齐，其中也有出类拔萃的，但那是极少数。更多的是从下乡知情和回乡知青当中招收的，自己文化水平和教学水平，可以说是什么样的都有。为了尽快改变教育行业师资的缺乏，于是想到了从中考当中，择优录取师范生。
但因为当时的师范学校容量有限，给每一个县下达的招生名额都是个位数，而且都是选择最高分的录取。但因为可以节省上高中期间的学杂费生活费，更可以尽早毕业领工资，因此在农村学生当中有非常大的吸引力，因为那时候大家都太穷了。因此尽管有些中考考了高分的，老师们都劝上中专可惜了，不如读几年高中考个大学，但选择去上中专的还是大多数。
但与此相反，高考录取的只上两年的师专生，几乎在各地的高中毕业生当中，都是高考分数比较低的。我就亲耳听到自己的同学说，高考之后当老师的，都是成绩不怎么好的（原话比这难听）。
不过，八十年代的小中专再难考，学历也不过是中专而已，后来发展如何完全决定于自己。对于部分学生来说，考上的那一天几乎就是他们人生的巅峰，此后几乎就随波逐流水平不断下降了。当然其中也有一部分，不甘心一辈子就那样的水平了，与是从上中专开始，或者毕业以后没多长时间，开始通过参加自学考试，参加函授等方式，不断提高自己的学历档次，有的甚至因此拿到了硕士博士学历。尤其是一些毕业后被选拔到党政机关工作的，后来提高学历的机会更多一些。
因此八十年代的小中专水平到底如何，绝对没办法简单的“相当于“，只能具体人具体分析。哪怕毕业后从事同类工作的，每个人的具体情况也不是完全一样，都要看后来自己如何选择。“相当于”后来985的不是没有，因为他们的智力水平和学习能力并不低，但能这样“相当于”的只能是少数人，绝对不是那些“考上了就开始走下坡路”的人。