上周分享了我儿子和他自闭症同桌的故事，其实我两年前就陆陆续续写过的，不过意外被晴总分享了让更多人看见，忍不住补充一下。

很多人看网上碎片化的信息会有个误区：把笔者视角当上帝视角，把叙述者的陈述当成事情的全部。

我讲述这个故事，只能从我和我儿子的角度，所以被人误会以为我们俩是故事的主角，好像在整个事件中发挥了至关重要的作用——当然不是啦，我也非常怕大家误会这点。

自闭症孩子的康复和成长，他家长肯定投入了绝大多数的心血，学校老师也会给与照顾，只是我看不到这些。（能从侧面了解到）

另外我儿子自己都觉得没做什么，有次同桌不舒服，他陪着去医务室，然后送他到校门口等家长来接。同学妈妈见了他不停说谢谢，说孩子回家说你是他最好的朋友。

他回来还给我说，我到底做什么了？她谢我什么呀。我和老公分析，他确实是比较善良和有耐心的孩子，只是没有排斥和欺负同桌，对他给与了一定的接纳和平等对待，所以被同桌当场好朋友。

儿子说一开始没有觉得两个人是朋友，是同桌到处给人说，我儿子才觉得，应该对同桌再好一点。之后的相处中就觉得，同桌其实很可爱很单纯，如果其他人言语间有对同桌的不尊重，他也会不高兴。

以及他并没有觉得同桌是负担，反而很享受这种“他对我和别人不一样”，“我对他很重要”的成就感。

分享几个他们的故事：一开始同桌上课纪律不太好，喜欢自言自语，有时候忍不住会大声说话。我儿子就温和地告诉他，上课不能说话。久而久之，他再说话的时候，我儿子只要看着他，他就会手动把嘴闭上，小声说：上课不能说话。

同桌有时候情绪激动，和其他同学发生冲突，我儿子安慰他的时候，还会问：你会打我吗？同桌边哭边说：我绝对不会打你。我说你很欠骂哎，人家激动伤心的时候，你还在得意他对你最特别。

昨天特别好笑，我晚上去给他送饭，下着密密的小雨，我边走边想：我那个傻儿子肯定不会打伞的，他懒得要死。

接着就看见，他同桌打着自己一把干净的，透明的伞，送我儿子来校门口。紧紧贴一起，一路对我儿子吧嗒吧嗒说着什么，拿了饭又送他回去。

晚上我问他，同桌应该是在食堂吃的，他专门送你来校门口吗？他说是，同桌拿着伞在楼下，看见他没带伞去拿饭，很高兴地说，我送你去。我说人家还照顾起你来了，下雨天知道打伞这点，比很多男孩子都强啊。

最后，我儿子即使有大家夸的一些有点，他也还是一个脑子没发育好的青春期少年，会干很多让人无语的缺心眼的事。从他同桌妈妈的视角看，他是好孩子，从其他家长角度看，也许不是这样。

比如初一刚开学，他和某同学在楼道玩滑跪然后撞在一起，一个肚子青了，一个大腿青了。那位同学不敢说自己玩撞的，说我儿子绊倒他摔伤的。对方家长怒气冲冲＋我微信，我了解了事情过程后让儿子先给她发语音解释。然后我儿子说可以打视频通话，双方当着家长的面一起讲。对方同学吓得不行，坚决不同意视频通话，后来对方家长也意识到自己孩子讲的可能有偏差，就没再说什么。

所以他到底是什么样的孩子，其实取决于不同的立场和角度。就是那句经典的，a给你说b不是好人，大概率只是b和他关系不好，或者他不喜欢b；同理说b是好人，也是因为对他有益而已。