怎么教孩子识别假新闻？其实也是一种学习，也是一种信息识别和判断能力培养。就像我昨天发的，有些招聘信息，就是骗子公司……孩子们终究会碰到的。我是从和孩子讨论新闻报道水平开始的，先排除情绪化报道：

姜萍事件之后，我定期通过案例，教加加提高辨别媒体报道水平的能力。

比如最近的案例：起因是一个ID叫“xxx律师”的人留言：一派胡言。结果，有一个人开了头，说：哎呀，律师都是这样吗？不从证据出发，直接给结论啊，这律师，也太好当了吧。后面就跟了很多类似的留言：不讲逻辑，不通过人家文章中的段落举例说明问题，只提供情绪。你以为你是自媒体啊？讼棍就是这样的啦，职业习惯了。……大家把对律师的刻板印象，直接发泄在他身上了。完全是因为他这一句，只有结论，没有论证的文字。

其实这篇文章，我也不完全同意作者观点。但我拉到后面，看到大家嘲笑这个ID，一下子忍不住笑了。就收集了这个案例。

我给加加说：上网多年，我已经免疫了。知道很多人在网上发言的习惯，只有情绪，没有逻辑，没有论证过程的。所以，我一般会跳过这种只有情绪只有结论的文字。但没想到。网友们敏感了，精彩的评论，让我想起来，由小看到大。有些媒体，其实他们在报道的时候，也是这样的。

比如，一篇报道说：某某国贵为发达国家，但他们的老百姓却吃不起肉？看起来是一个事实性报道。有采访居民，有超市价格。但互联网时代，你只要稍微查查，这个国家的人均收入，中位数收入，家庭收入分布，居民食品消费占比，全国肉食品消费量这些数据，你就知道这个新闻是不是真的了。是不是这几个记者，拿着经费去外国旅游，顺便逛一逛超市，最后赶紧对付一个选题了。

没办法，假新闻看多了，你要养成这个习惯。你养成这个习惯了，久而久之，大脑的智商好像就高了好多。