考试必考拉分题，一看就会一做就废。
这种考试常考题很多孩子一看就会一做就错，今天校长教你一个好方法，让你做的又快又对。
来看题，他问一共有多少个正方形？很多孩子一看校长这不是九个正方形吗？错，为什么？你看他有这种一个格子组成的正方形，还有四个格子像田字格一样组成的中正方形，还有九个格子像九宫格一样组成的大正方形对不对？而且这种题还能出成六行六列的题目。
今天大家把校长的方法学会了，以后不管几行几列，你做做的又快又对。我教大家一个标数法，怎么标数？
·注意可以先去连接它们的对角线，这个小正方形的对角线连起来，田字格中型正方形的对角线也连起来，九宫格最大正方形的对角线还把它连起来。
·然后标数字，就按照一二三去标，这条线都标一二，这条线的顶点都标上二三，这条线的顶点都标三。如果它是六行六列，继续往下标一二三四五五六。
·这个图形标好之后干什么？注意第二步，把对角线上的数字相乘再相加，这里就是三乘三加上谁？这里是二乘二再加上谁？这里是一乘一，最后等于几？九加四加一等于十四。
所以这道题目一共十四个正方形直接就做出来了，但是光会列算式不行，要懂得原理，原理在哪里？这个三乘三说的是谁？三和三这条对角线是不是小正方形的对角线？所以三乘三代表的是这样的小正方形有九个，是不是九个？
二乘二代表的是谁？找到二和二，它是田字格中等正方形的对角线，所以二乘二等于四，说明田字格这样的正方形一共有四个，大家能找到吗？这四个组成了第一个，这四个组成第二个，它们四个是第三个，它们四个就是第四个了。
最后这个一乘一说的是谁？这个一乘一是九宫格大正方形的对角线，就说明九宫格大正方形只有一个，所以这其实就是分类讨论的思想。
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