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其实我本科的时候课程就包含很多内容，包括图书馆学的基础理论，像信息组织，信息检索，信息描述、信息咨询。也有一些计算机技术相关的课程。比如，Java、HTML、CSS、Javascript、Python、MySQL。为了完成专业课的课程作业，比如，开发自己喜欢的网站（网站开发与网站设计的课程作业）、设计喜欢的数字图书馆原型（信息咨询的课程作业）。自己还自学了Axure、墨刀等技能。都是在完成专业课老师布置的作业的时候学会的。
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读硕士的时候，自己的毕业论文会用到机器学习、深度学习相关的算法，所以自己又学习了算法相关的课程。并且读了大量武大硕博论文库里面计算机学院、数学学院的硕士学位论文。（太焦虑了。读研时候太痛苦，把整个武大近5年所有的硕博学位论文都看了一遍。）
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这些课都是在武大图书馆的51CTO学堂数据库和B 站学的。当时本科Java一直没有学懂。数据结构也学的一塌糊涂。勉强及格的水平。其实数字图书馆开发领域软件的工程硕士也在做。文献题录数据的文本分析（NLP领域）基本属于应用算法这个领域。
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我找工作和工作几年后发现，本科学课程感受到的痛苦，多来自于焦虑。在学习过程中因为被灌输了太多图书馆学专业不好的言论，学习的欲望不高，遇到挫折时候，非常痛苦。找工作也不自信，过程非常艰难。但是，工作后在实践中发现真的以前的焦虑都是自己无知，没有觉知造成的。
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很多图书馆学的学弟学妹说到自己非常的痛苦，非常的焦虑，我是完全共情的，大家如果实在焦虑的话，可以去招聘网站看一下，不同的岗位的岗位描述，试着把岗位描述和自己的课程作业结合，积累自己的作品。这样在学习的过程中会稍微有动力一些。祝愿学弟学妹都找到喜欢的工作。
