教育反思录（922）
李老师找我调课
我会问哪一节
然后问还哪一节
别不好意思
礼尚往来才正确
在调课这件事儿上
牢记一个原则
礼尚往来
有来有往
切记
不做老好人
你替别人上课
别人未必感激你
调课应坚守的原则是
有来有往
认同吗老师批评应对 班主任育人札记 教师人情世故