最近江西财经大学的话题讨论度很高，看到不少声音在争论学校该不该为学生的个人行为“背书”。

其实大学不是无限责任公司，它提供教育资源和环境，但无法24小时监控每个成年学生的私德与私密社交。这起事件中，双方相识于高中，关系延伸至校外，显然超出了校园管理的物理边界。

我们当然希望学校有更完善的预警机制和心理干预体系，但在警方调查结论出来前，把“开除”当作平息舆论的首选方案，既不符合程序正义，也可能掩盖了更深层的社会心理问题——比如亲密关系中的控制与暴力，往往始于隐秘角落，而非教室走廊。

比起急于切割或问责，或许更值得思考的是：当个体极端行为发生时，我们的社会支持系统（包括家庭、社区、司法）是否接得住？把锅全甩给学校，有时候反而让真正的问题失焦。

保持关注，等待真相，不预设立场，是对当事人最大的尊重。 江西财经大学