图书馆学具有较强的工具性特征，在研究知识、信息的采集、组织、检索、分析、服务等过程中，需要重视应用新出现的各类型信息技术，探索新方法，提升各项活动的效率。当前图书馆学研究向知识、数据领域延伸，对知识、数据进行自动化和智能化处理。实现文本理解和语义挖掘，这些都是需要借助算法工具和信息技术高效应用。
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（2）图书馆学发展中的人文导向
图书馆学是一门研究人的学问，它的最终和最高目标是为人全面发展服务。图书馆学在研究和教育开展过程中，需要明确自身的使命，突出用户的主体性地位，必须对用户需求深刻理解和切身关怀，具备更多设身处地的代入感和同理心，以图书馆职业理念统领制度设计和服务提供，使得公众能够更好地共享社会进步带来的成果，为维护社会信息公平、保障公平文化权利贡献学科力量。
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（3）技术与人文有机融合，共促图书馆学全面发展
在学科发展进程中，人文是解决路径方向问题，明确需要实现什么目标；技术则是解决如何实现目标的问题。技术与人文是图书馆学发展的两翼，缺一不可。在不断引入各类型信息技术的同时，图书馆需要更加关注用户，尤其是特殊类型用户群体的信息和文化需求；关注技术应用背后的公平、正义等伦理问题，避免将人作为工具对待。图书馆学只有坚持技术与人文的融合，以信息技术利用为基础，以人文关怀为导向，充分体现社会公益价值，才能体现自身的学科独特性。
