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沈祖荣(1883-1977)(图二) 被誉为“中国图书馆学教育之父”,新图书馆运动的发起者。曾去美国纽约公共图书馆学校学习。1916年获得哥伦比亚大学理学学士学位,是中国获得图书馆学专业学位的第一人。他以教育救国、振兴中华为终生理想。他开展和引领了多项图书馆调查,倡导科学方法在图书馆学研究中的运用。主要著作有《仿杜威书目十类法》《简明图书馆编目法》《标题总目》。
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杜定友(1898-1967) (图三)曾留学菲律宾,他获得过文学、图书馆学和教育学三个学士学位。他创办了我国第一所“图书馆管理员养成所”和上海国民大学图书馆学系。他在图书馆学基础理论、图书分类学、汉字排检法、校雠学、图书馆管理、图书馆建筑、地方文献等领域有突出理论成果。他的著作有《图书馆通论》《图书馆学概论》。
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刘国钧(1899-1980)(图四)他在1925年获得美国威斯康星大学的哲学博士学位。担任过金陵大学图书馆馆长、教授。他在图书分类、编目、图书馆学基础理论、书史、图书馆自动化技术等方面皆有建树。主要著作包括《中国图书分类法》《图书馆要旨》《图书馆目录》。他提出图书馆“要素说”、对图书馆教育职能的深刻论述、强调现代图书馆“自动”即主动服务的思想。
在当代图书馆学论著中“南杜(定友)北刘(国钧)”并提,将二人作为民国时期图书馆学界的代表人物。
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以上三位图书馆学家,如果🈶想深入了解的可以在网络上或者知网深入搜索。也可以看看《中国图书馆学教育史事编年》。图源自百度百科和南大图书馆。文参考:《图书馆学基础》(肖希明和吴钢主编)



