近日云南楚雄两名小学生在户外游玩时，意外在淤泥中发现一支旧枪支。两名孩子牢记安全常识，没有私自触碰，主动将枪支上交到派出所。民警对孩子们的行为给予表扬，没想到孩子却忐忑地问道：做好事，会不会额外布置作业？这句天真的问话，让在场民警哭笑不得。

孩童脱口而出的疑问，是当下小学生学习生活的真实缩影。在孩子的认知里，额外作业已经成了一种“负担”，以至于在受到表彰时，最先担心的并不是其他事情，而是被增加习题任务。

双减政策推行以来，绝大多数学校都在严格控制书面作业总量，切实为学生减负。不过部分学生依旧要面对课后练习题、拓展巩固任务，自由玩耍、亲近自然的闲暇时间被不断压缩。

孩子们本该拥有轻松自在的童年，课外时光不应该被习题填满。教育讲究劳逸结合，适当减少机械重复性练习，多留出户外活动与自主玩耍的时间，才能让孩子身心健康成长。