【女儿天生慢热，语言表达和社交能力都弱，上小学后文具小物件经常被班里同学借走，不敢跟同学拿回来，反复鼓励孩子去讨要，孩子也不敢，还会因怕被父母责怪谎称已经去要过了。】【大家怎么看？】【点赞超80，我来分享我的看法】

妈妈来信：我家女儿天生慢热怯懦，语言表达和社交能力都弱，为了给她充足适应时间，去年特意延缓一年入学。我一直很忧心她入学后融入不了集体、被孤立，甚至被欺负霸凌。

从去年入学到现在确实出现了比较困扰我的问题，孩子经常被班里同学借走文具小物件，但她从来不会主动告知我们，都是我们发现东西缺失追问后，她才小声说被同学借走或是不知道去哪了。我和爸爸反复开导鼓励她第二天主动去讨要，可孩子内心胆怯完全不敢开口，为了不被我们责怪，还会撒谎谎称已经去要过了。

我现在很焦虑，害怕她长期不懂拒绝、一味妥协退让，慢慢变成容易被拿捏的对象，最后演变成隐性霸凌。想请教针对这类胆小慢热的孩子，该从哪些小事入手引导，慢慢建立边界感，敢于拒绝别人、主动维护属于自己的物品？