走出大山去城市接受教育，与逃离乡村是不同的教育价值观念。后者导致乡村教育完全采取升学教育模式（没有乡土教育，也没有乡村生活的技能教育），并给学生灌输离开了就不要回来的观念，这让乡村教育与乡村发展无关，甚至加速乡村衰败。如感兴趣，请去看看陶行知先生有关乡村教育的论述。//@狭路相冯:作为教育学者，熊老师这个观点不应该啊