昨天找我的东京妈妈（钢琴老师）相谈完，因为我没回消息，给她担心的发消息给我了（谁知道这个人是哭昏过去了）。

总的来说就是，老师建议我最好还是敷衍着，有什么先道歉再说。但是我心里并没有全盘接受这个建议，因为有时候也得看对方，家长和班主任是个力的互相作用。我高中被班主任霸凌的时候，一开始我爸爸也是给班主任包钱讲好话，结果班主任愈演愈烈，后来我爸爸跑到学校训了我班主任一顿，结果班主任老实了再也不找我麻烦了。只能说走一步看一步吧。

我们年级有3个班，就我们班分到一个老太婆。一开始我是挺开心的，觉得其余两个班年轻老师怕是经验不足。现在发现老的才不行，老的意味着她从昭和就开始做老师并且一直在校园这个闭塞的环境下听着好话活到现在的。一个正常人的概率很小。很大程度会遇上昭和遗老。结果我们就遇上了。

我还听说了一件事情，就是我们小学的外国人都是从幼儿园直升的，就算是小学考试也几乎从来不收双中家庭的小孩。不知道怎么就收了海星。不知道是否是双中家庭这件事，或者说父亲不在导致老师觉得孩子没有后盾这件事，隐隐约约有了一些更不好的推动作用。

我觉得国内的家长真的挺强的，没听说现在这个年代哪个家长怕老师的（没说这样是对的，也没说这是个普遍的事实，仅基于我的认知）。但是我觉得进了私立之后才是待宰的肉，换个学校是很难的。并且大家都是很不容易考进来的。类似于累死累活上了东大，总不能因为食堂菜难吃退学的意思（当然老师难搞和食堂菜难吃不是一个量级）

且走且看。我永远第一拥护孩子的心理健康，并且致力于在各种情境下做出最好的判断。