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16岁地女儿撞见家里狗狗跟别的狗交配,接受不,执意要把小狗扔掉,妈妈劝她,狗狗就

16岁地女儿撞见家里狗狗跟别的狗交配,接受不,执意要把小狗扔掉,妈妈劝她,狗狗就是靠这种方式繁衍下一代,这些都是很正常的事 。
这位妈妈当时也挺措手不及,孩子反应的激烈程度,完全超出她的预料,孩子一口咬定狗狗变地不纯洁,很猥琐,说什么都不肯再让狗狗留在家里面,本来天经地义的繁衍,怎么就成不能接受的污点 。
这件事根本不是孩子矫情这么简单,16岁正值青春期,孩子对和性相关的内容本身就极度敏感,再加上从来没人正经跟她讲过相关知识,才会产生这么大的排斥,换做很多普通家庭,遇上这种事,家长多半也会躲躲闪闪,反而加重孩子的羞耻心 !
这种认知偏差,本质上就是性羞耻文化内化的典型表现,就是从小到大,没人告诉孩子性是正常的,反而反复暗示跟性沾边的东西都不干净,久而久之,孩子就会给所有繁衍行为贴上不道德的标签,不少教育者认为,很少有人能看透这层根源,只会怪孩子想多 .
有调研数据显示,目前国内不到20%的家庭,会给孩子系统传授基础的性知识,学校里也普遍缺乏正式配套的性教育课程,青少年对生理知识地认知,大多来自网络上碎片化的内容,这些内容要么扭曲要么带偏见,很容易把孩子带偏,这种教育缺口不是一天两天形成的 ;
传统耻感文化本来就让大家对性话题讳莫如深,孩子从小耳濡目染,自然会觉地只要跟生殖有关的行为,都是拿不上台面的,孩子把狗狗交配当成肮脏事,本质上是把内化的羞耻感,投射到宠物身上,狗狗本身根本没做错任何事
孩子嚷着要抛弃宠物,这件事的象征意义远不止事件本身,它正好是青春期孩子心理防御机制的典型体现,这个年纪的孩子本来就对性充满好奇,又同时被羞耻感束缚,看到动物的自然行为,一下子打破自己对“纯洁”的认知滤镜,才会用排斥来缓解内心的焦虑,不少家长看不透这层动机,只会一味讲大道理,当然没用 ;
我们再往远想,要是这次家长顺着孩子得意思,真就把狗扔,会留下什么后续影响,孩子会默认自己的偏差认知是对得,以后再遇到相关的生理问题,只会更排斥更羞耻,遗弃宠物还会给孩子带来长期的心理创伤,有研究指出,经历过遗弃宠物的青少年,抑郁发病率比常人高出30%,伤害可持续半年以上,为啥子要为错误的认知,付出这么大的代价 。
这件事说小不小,它表面上是孩子对狗狗的排斥,实际上是整个性教育体系缺口的缩影,不管是家庭还是学校,都得重视起来,不能再对相关话题遮遮掩掩,遮遮掩掩反而只会让孩子更好奇,更容易被错误信息带偏 。
有一个很少有人提及的角度,为什么很多家长明明知道该给孩子做性教育,自己却先不好意思开口,很多家长自己,亦是性羞耻文化得受害者,他们从小也没接受过正确的性教育,所以面对孩子的问题,才会不知所措,根本不知道该从何讲起 。
有网友说,孩子视角确实难接受,家长别太急,慢慢引导就好,交配就是繁衍,得让孩子明白这本来就很正常,不少人认可这个说法,急吼吼的讲道理确实解决不问题 ;
很多人都认为,处理这种事,大可不必要上来就讲大道理,强行说教反而会加重孩子的心理抵触,反直觉一点说,不如先认可孩子的感受,再慢慢带着她了解自然规律,死死拿捏住孩子的心理节奏,比啥子都强,硬压着孩子接受只会适得其反 !
性教育从来都不是什么见不得人的事,它就是生命教育的一部分,让孩子早早了解正常的生理现象,反而能帮他们建立正确的价值观,以后再遇到相关问题,也不会轻易走偏,这东西,早讲比晚讲好,敞开来讲比遮遮掩掩好,对孩子对家庭来说,都是百利而无一害的事 !
我们还可以把这件事当成一个决策练习,教孩子用成本收益的思路分析问题,比如遗弃宠物,短期能缓解孩子的心理不适,长期却会留下心理创伤,还会弱化孩子的责任意识,而留下宠物,慢慢引导,短期要费点心思,长期却能帮孩子完成一次重要的认知升级,怎么选一目了然 !
从这件事延伸开,培养孩子的成本收益思维,不光能用到宠物问题上,以后孩子面对人生很多重大选择,都能更理性,更冷静,不会只凭着一时的情绪冲动做决定,这种思维能力,会让孩子受益一辈子,比多少空泛的大道理都管用 。