还是按照老办法进行训练：
①先给学生们梳理每个阅读考点的答题技巧和答题思路，给他们讲一个例题。
②然后做语段的练习熟悉答题模板进行练手，对答题模板相对熟练后再进行整篇阅读的练习。
③练习完之后再对照教师版的详细答案，对照每一个答题步骤，看看哪一点答漏了，或者没答到点上，让学生自己找到没答上来的点在错题上进行批注，让学生在真实的语言环境中再次强化答题模板，厘清答题思路。
👏🏻今天班上大部分学生都掌握了【概括文章主要内容】的第一个常见方法，也是我们平常用的比较多的方法“串联六要素”，串联文中的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，他们能够在文中先找到关键词关键信息，然后组织语言进行简要的概括，这已经是很大的进步了！
💯第三轮复习计划训练小学中常考的十个阅读考点，今天把答题模板进行了梳理，给他们打印出来，贴在书本上，一是可以在晨读时进行识记，二是做完之后可以进行自我核对。
👉明天继续练习：第二个考点修辞手法的赏析，每天进步一点点，每天都有一点点的收获，加油！
