这孩子把文言字词拆开单字硬译，误解了“举座”含义，错把“举”当成举起、“座”当成座位。“举座”是全场、所有在座的人，整句该译为全场的人都开怀大笑。可见要教会学生结合整体词义理解，不能望文生义，要多积累文言固定词语。
