学员分享：品读春秋故事，明辨识人与处世之道

《春秋》第一季第二课分享体会：

记得在校学历史，对齐桓公，公子纠，公子小白的名字有些印象，现在学习春秋看他们的故事很有兴趣，两个故事印象深刻：

一是齐桓公前半生靠管仲制定的“尊王攘夷”的核心国策，在中原诸侯中树立了极高的威信，但晚年凄凉，管仲病重时，与齐桓公讨论一个可以不孝父母，杀子，残害自己的身体的人怎么可以忠心对待国君，郑重告诫齐桓公要远离易牙、竖刁、开方这三个小人，但最后齐桓公自满，特别是那句：齐国是寡人的齐国！仍任用这三个奸佞，在他病重时，这三人趁机作乱，堵塞宫门，筑起高墙，将齐桓公软禁在寝宫，一代霸主最终被活活饿死，尸体在床上放了六十七天，蛆虫都爬满身，才被下葬。老师用这个故事讲到哲学的本体论、认识论、价值论，判断一个人是否值得信赖，应考察天地人的感应能力，移情能力。每年宇宙的律动会通过纳音传递到各个角落，影响个人命运。

另一个故事是宋襄公“不击半渡之兵”，他认为君子应不伤害已受伤的敌人，不俘虏头发花白的老兵，不凭借险隘阻击对手。他把“半渡不击”看作君子之战的基本底线。其实战争的目的就是杀敌取胜，对敌人仁慈就是对自己人残忍。宋襄公守的不是战术，是身份，是蠢猪式的仁义道德。老师重点讲了做任何事前要评估“德行”和实力，德行并非是简单的仁义道德，而是符合宇宙规律，顺应规律，而非单纯的军事或经济实力。共产党的“德行”是最好的证明，其制定的许多政策，如不首先使用核武器、不使用化学武器，体现了维护国家稳定、减少伤害、追求长远的“德行”。