看一个父亲如何引导遇到挫折的孩子。
建议第一遍只看对话，第二遍再看注释。
·第一层：允许孩子表达脆弱。爸爸我好害怕，我不够勇敢。我的宝贝，不否定感受，但重新定义勇敢。你很勇敢，我不勇敢，爸爸，我一点不勇敢。重复肯定并用事实锚定。你做了所有人都做不到的事情，你做的这些成年人都望尘莫及。
第一层是为了托住情绪。你小小的身体里藏着巨大的勇气，比1000个人合起来还要多。你永远是我的宝贝，我永远是你的依靠。
·第二层：无条件的爱。打消"表现好=被爱"恐惧。不管你做什么，爸爸永远爱你。不管做的怎么样，爸爸都会陪着你。我想让你知道，如果你做了不妥的决定，那我会提醒你。爸爸是提醒者，不是惩罚者。我不会让你这样轻视自己，也不会让你轻言放弃，更不会让你因为害怕而退缩。
但如果你真的是因为不喜欢，你可以选择放弃。帮孩子识别喜欢和害怕，但恐惧和害怕不应该成为你放弃的理由。你从来没有让我失望。如果我让你觉得自己不够好，或者爸爸不在乎你，那是爸爸做的不够好。我非常爱你，打消孩子最根本的心理负担，我从来不会觉得你不好，这是孩子最不敢问的问题。
我不想你有一丝我不愿陪着你的念头，只要是你想做的任何事，爸爸都会陪着你，陪你把它做成。说到底，你和我说过你喜欢这项运动，体验尊重，而非控制。但如果你真的不喜欢啦啦操了，也不用勉强自己。帮孩子识别自己放弃的行为。
如果你还喜欢啦啦操，但是因为困难或者害怕就想放弃，我想这不是一个明智的决定，爸爸会提醒你。再次定义角色：提醒者。真正会限制你的只有你自己。如果你总对自己说我害怕，我不行，你猜会怎么着？那一件本来可以做到的事会因为这么想真的做不成。当你坚信这件事你一定能做成，即便不是马上看到结果。
·第九层：正面信念。给孩子出口和希望。你猜最终会咋样？你做到了！你成功了。正面预演，想象成功场景。
·第十层：行动号召。共同行动+征求同意。我们现在就振作起来，好吗？把前面所有的道理，情感落地成：现在开始。为了做到原本就可以做到的事就从现在开始。
三天后，看看引导的力量。作为父母，当孩子遇到挫折，我们能做到吗？