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给小陈的德育课开始了。回家我没理小陈，先去找诺诺。诺已经自己在我房间的浴室洗澡。

边洗澡，他就边把我不在时，小陈磨蹭打蟑螂的事儿，还说了他一顿的事儿，跟我完整描述了一番（甚至不是告状的语气，大概他也觉得小陈喷他喷得一一些道理？）

我心说：果然！是想强迫小孩继续洗澡，没强迫成功，电话里拿我撒气呢！

弄完墩诺睡觉后，我回房间，靠坐在床上看书，挂着脸。

他偷看我一眼，装没事地问：你怎么啦？我没好气：你说呢？他：因为电话？我：不然呢？

他开始抱怨，把他眼中的事重讲了一遍，重复情节我不讲了，只讲一些新信息：在他看来诺诺就是没事找事干，磨磨唧唧，看到蟑螂就跑，非要他去打，其实就是不想洗澡，就是磨时间，而且已经辛苦到忙碌的爸爸过去打死了蟑螂了，他还是不能直接在原地洗澡，非要换个地方洗。

我白他一眼：换个地方洗怎么了？现在四个厕所，哪个他不能洗？

小陈语塞，硬又给自己挽尊：那如果平时他很配合，没讲这么多条件，我可以随便他，但他平时就要求就这么多！今天我不想让他啊！

完全没逻辑的智障发言。但我不打算攻击他的逻辑，尤其他刚刚的发言充满了逆反情绪。

我要用温情彻底打破他的心理防线。

因为我是一下子想到，他小时候应该没有接收到来自父母的很温馨的照顾。家里穷，日常能让他吃饱饭都不错了。别人上幼儿园，他每天得跟妈妈到市场卖菜，帮着吆喝，别人学龄三年，他工龄三年。

我都能想象，他根本不明白为什么会有小朋友怕蟑螂？为什么看到蟑螂还会叫父母去打？这不是使唤父母吗？不是不知道父母辛苦吗？他根本无法想象这个场景究竟是怎么回事，他同理不了小孩。

他的不满是从蟑螂开始叠加的：看到蟑螂就该等蟑螂走。你非要叫我来，那我只好来。麻烦我处理后你还不听我的话！日常就主见太多！现在还不听我安排！

我想大概就是这么个情绪叠加。

所以我先从蟑螂着手：你其实有没有想过，诺诺长到我们这么大的时候，有可能还记得这一天，小时候自己洗澡，看到厕所有只蟑螂，吓得他要死，他一喊爸爸，爸爸像天神一样马上响应！旋即出现！安抚他没事，有爸爸在！然后一巴打死蟑螂！你的形象会是多么伟岸！温暖！强大！

他沉默了。我猜他意识到自己只看到了自己的麻烦，没想起诺诺真的还在可能怕蟑螂的年纪。

我给小陈开的德育课，就上到这里，非常简洁，他有一点触动，我直接宣布下课！睡觉！剩下的时间就给他用作自习，好好反省啦！