这里专讲中小学教师职称评定注意事项:
首先是师德，一票否决。不能出问题，抓了小辫子，一切都完了。
其次是诸多常规工作虽然不一定要多大的成绩，但一定不能有问题。年度考核临申报职评之前连续三年必须优秀(有的规定为五年);工作量达标;班主任工作年限或行政兼职年限达标;教学质量名次最好处前三分之一以上;各种学习考核成绩全部达标;毕业文凭达下限，文凭高一档可能积分就多一分，低文凭必须其他积分高，如果积分相同，肯定高文凭的上;任现职年限达标。最好是骨干教师、学科带头人之类。
再次，参加课题研究达到要求，如何超标，积分更高;教学比武档次名、名次达标，档次高，名次高，积分高。教学论文达标，论文发表很多，且有国家级别的，积分达到最高就封顶了。其他项的积分也是达上限就封顶了。
第四，综合荣誉达标。就是必须是先进教育工作者，优秀教师，师德标兵，十佳教师，劳动模范之类。下限一般设定为市级。但其他都很优秀，县优也行，本人评副高就只有县优。但本人公开发表了二十篇教学论文，教十五规划重点课题优秀研究员，长期担任班主任，二十六年连续教初三……综合荣誉是最难的，你看一个学校有几个国优、省优，就是市优也很少，农村有的规模小的学校，甚至一个市优以上的教师都没有。因为，综合荣誉是有指标限制的。人人都是市级以上优秀教师根本是不可能的。
职称新规解读 教师职称感悟 副高评审技巧 教师副高评审 教育教学职称 教师职称技巧 副高老师