“太意外了！四川一考生高考作文字迹难辨认，请来专家鉴定后发现竟是用甲骨文写作。因作文偏离题意仅得6分，最后他却被四川大学破格录取。

时间回到二零零九年的那个夏天，在四川省的高考阅卷现场，好几个资深教授围着一张答题卡不停地叹气，因为卷子上密密麻麻写着的八百多个字就像是天书一样，压根儿儿就没人能认得出来，最后没办法只能把四川大学研究古文字的专家请过来帮忙。

专家们凑过去仔细一瞧，好家伙，这个考生竟然是用甲骨文、金文和小篆混在一起写完了整篇作文，虽然字迹工整得像印刷出来的，可翻译成白话文之后才发现，内容完全是东拉西扯，跟题目要求的熟悉这两个字一点儿边都沾不上，最后按照考试的硬性规定，这篇作文只能得个六分的基础分。

这个胆大包天的考生叫黄蛉，他那年的总分才四百二十八分，按照正常的录取标准，他连个像样的大学都上不了，可谁能想到这张几乎得了零分的作文纸，反倒成了他后来逆风翻盘的筹码。

黄蛉这孩子其实挺有心眼的，他从小就爱自学古文字，脑子里记了几百个甲骨文符号，他心里特别清楚自己的文化课成绩一般，要是跟别人硬拼高考分数肯定得落榜。

于是他在考场上憋了一个半小时，故意把这篇甲骨文作文当成了推上赌桌的赌注，正好那阵子四川大学在搞招收偏才的试点政策，专家组听说出了这么一个奇人，赶紧对他进行了单独测试，让他辨认三百个还没被破解完全的甲骨文，结果他居然一口气答对了八成。

这一下可把在场的教授们都给镇住了，觉得这孩子绝对是个难得的天才，于是学校不仅给了他破格录取的待遇，还安排了单间宿舍和专门的培养方案，让他从一个连三本都费劲的差生，一下子跃升成了名校川大的正式学生。

为了能把黄蛉这棵独苗给培养出来，川大特意请出了已经在家里养老的何崝教授，这位老先生可是古文字界出了名的泰斗，为了教这一个学生，学校专门定制了一套一对一的教学方案，每天让他练字并每周提交读书笔记。

可黄蛉这时候的心思已经完全不在书桌上了，自从他靠着甲骨文作文出名之后，各种电视台的采访和讲座邀请就没断过，他开始频繁地逃课去参加节目，在镜头前面表现得口若悬河，甚至敢厚着脸皮说自己已经看透了古籍里的精髓，实际上他的读书笔记全是在网上东拼西凑出来的，对学术的钻研连门槛都没摸到，何教授好几次严肃地提醒他要沉得住气，离那些镁光灯远一点，可黄蛉早就被捧得飘飘然了，甚至还拿要录节目当借口，直接拒绝了教授布置的功课。

到了二零一一年十一月初，已经忍到了极限的何崝教授终于爆发了，他直接给学校递交了一份辞职报告，白纸黑字地写着自己再也不教黄蛉这种学生了，老教授在面对媒体的时候一点情面都没留，直截了当地批评黄蛉这个人太爱吹牛且极其不踏实，还说他在甲骨文方面的造诣其实都是假的，根本就没那个研究的真本事。

这番话像是一记重锤，直接把黄蛉头顶上的天才光环给砸了个稀巴烂，从那以后黄蛉就在古文字学术界彻底销声匿迹了，没发表过任何像样的论文，也没能在这个行业里站稳脚跟，等到毕业的时候，他干的工作跟甲骨文一点儿关系都没有，那个曾经让全国上下都惊叹不已的天才少年，最终就这么沦为了一个平庸的路人。

回过头来看看黄蛉的故事，这其实是一个关于投机的反面教材，他当时被破格录取确实是撞了大运，但也正是因为他把天赋当成了可以变现的流量密码，才导致了最后的惨败，制度本来是想给那些真正热爱学术的怪才留个门缝，结果却被聪明反被聪明误的投机者当成了走捷径的电梯，他手握着顶级的学术资源却一事无成。

归根结底是因为他从来没打算把钻研古文字当成终身奋斗的事业，而是把它当成了换取名利的一次性噱头，这种靠走钢丝赢来的好日子，终究会在他摔下来的那一刻全部化为乌有。

这个结局虽然让人唏嘘，但也算是给所有想靠偏门走捷径的人提了个醒，如果没有那份扎实的功夫，再响亮的名头也只是空中楼阁。