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高考评分标准里,不允许用二级结论代替基础推论,不是否定二级结论本身,而是倒逼学生

高考评分标准里,不允许用二级结论代替基础推论,不是否定二级结论本身,而是倒逼学生吃透底层逻辑。学会最基本的科研素养。