太意外了！四川一考生高考作文字迹难辨认，请来专家鉴定后发现竟是用甲骨文写作。因作文偏离题意仅得6分，最后他却被四川大学破格录取。
 
2009年6月7日下午，四川高考语文阅卷现场突然炸开了锅。三十多位阅卷老师围着一份作文答题卡面面相觑，上面写满了歪歪扭扭的奇怪符号，没人能认出这是什么文字，阅卷工作直接卡壳。

这张答题卡的主人叫黄蛉，是绵阳中学的一名复读生，他正在进行一场孤注一掷的豪赌。 事情得从几个月前说起。黄蛉知道自己文化课成绩平平，按正常发挥顶多够个二本线，复读一年提升也有限。
 
他想了个险招——用古文字写高考作文，赌一把能引起特殊关注。这一年里，他泡在书店和寺庙附近自学甲骨文、金文和小篆，把市面上能找到的古文字书籍翻了个遍，每天练习到深夜，就盼着高考这天能一鸣惊人。
 
考场上，当其他考生都在为作文《熟悉》构思亲情、家乡这类稳妥题材时，黄蛉却拿出了准备已久的“秘密武器”。他花了整整一个半小时，用甲骨文、金文和小篆混搭着写完了八百多字的作文，几乎没给前面的题目留多少时间。
 
他心里清楚，这步棋要么一步登天，要么满盘皆输。 阅卷组的老师们从没见过这种情况，谁也不敢轻易评分。试卷很快被送到语文质检组，组长当机立断，紧急联系了四川大学古文字研究中心的专家。
 
几位专家连夜加班，花了大半天时间才把这篇“天书”翻译成简体字。结果出来后，大家都有些意外——文章虽然写得满满当当，却严重偏离《熟悉》的主题，逻辑混乱，语句也不通顺，甚至有些古文字还写错了。
 
按照高考作文评分标准，偏题是大忌，最终阅卷组只给了这篇特殊作文6分，距离满分60分差得很远。黄蛉的高考总成绩只有428分，连当年的三本线都没达到，按正常招录流程，他几乎没机会读大学。就在他以为自己的豪赌彻底失败时，事情却出现了转机。
 
甲骨文作文的消息被媒体曝光后，黄蛉一夜之间成了“古文字奇才”，引发全网热议。 四川大学锦城学院注意到了这个特殊考生。
 
8月，学校组织了一批古文字专家对黄蛉进行现场测试，拿出三百个甲骨文字形让他辨认，黄蛉成功认出了近八成，展现出了一定的古文字基础。
 
测试结束后，学校决定破格录取他，还提供了独立宿舍和专项奖学金的特殊待遇。9月初，黄蛉收到了四川大学锦城学院的录取通知书，9月14日，他出现在了该校的新生开学典礼上。
 
入学后，学校为黄蛉制定了专门的培养方案，还返聘了已退休的四川大学历史文化学院古文字泰斗何崝教授，一对一为他教授先秦文献及古文字课程。何崝教授对这个特殊学生寄予厚望，从基础的识字开始，一步步教他研读甲骨文文献。
 
起初黄蛉还算认真，每天坚持练字、写读书笔记，但时间一长，问题就暴露出来了。何崝教授发现他学习态度浮夸，急于求成，不愿打牢基础，还总喜欢在公开场合吹嘘自己的“成就”。
 
有一次，黄蛉甚至宣称自己能读懂《文心雕龙》，让何教授哭笑不得。两年精心培养下来，黄蛉在古文字研究上并没有取得多大进步，这让何崝教授十分失望。
 
2011年，何教授毅然提交辞呈，直言“宁愿辞职，也不想再教他了”。 就在导师辞职的同一年，黄蛉从四川大学锦城学院转入了川大本部历史文化学院继续学习，实现了从三本到一本的“两级跳”。
 
但失去了何崝教授的指导后，他的学习之路越来越艰难。2014年本科毕业时，黄蛉的学术档案一片空白，没有发表过一篇学术论文，也没有主持过任何科研项目。
 
他的毕业论文《殷墟甲骨祭祀用辞再考》虽然有一些独立见解，却因考据不够严谨，最终只拿到“及格”成绩，勉强通过答辩获得学位证书。
 
毕业后，黄蛉渐渐淡出了公众视野，曾经的“甲骨文天才”光环不再。他用一篇甲骨文作文敲开了一流大学的校门，却没能用踏实的努力把握住这个难得的机会。
 
这场轰动全国的高考豪赌，最终以出人意料的方式开始，又以令人唏嘘的结局收尾，成为了高考史上一段特殊的记忆。