中国中小学教育有其自己的发展特性和严密体制优势，教育改革目的是给不同学生相同的发展平台，对学生成长不做人为过多干涉，过度拔苗助长，让学生在自然状态成长，但也要防止现在很多人一个误解，那就是现在学生不分表现好坏利益均沾，更不是杀优济劣，迁就落后，如果按着这个路子走下去，那中国教育的评价体制就有了问题，对优秀学生更是一种更大的不公平，百害而无一利！值得警惕。