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学校的评价机制是补短板,而社会的评价机制是发挥优长,这是严重的不接轨,不对接。学
2026-06-08 07:11:05
杜恩龙出版艺术研究
历史
学校的评价机制是补短板,而社会的评价机制是发挥优长,这是严重的不接轨,不对接。学校何时能够回归发挥优长,而不再是补短板?这是一个值得考虑的问题。人才 评价 选拔
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