一个教了四十年高三的退休老教师，饭桌上直接把话挑明了：别再信什么逆袭了，能上985的，十个里有九个，从小学就是尖子。

老教师把酒杯往桌上一顿，指节敲着桌面：“剩下那一个，要么是智商真的压常人一头，要么就是家里砸钱砸到极致——不是学区房，是小学就开始的一对一，是寒暑假飞去北上广参加的竞赛营。”

他夹了颗花生米，嚼得咔嚓响：“你们总盯着那万分之一的逆袭神话看，怎么不看每年几百万考生里，有多少高一喊着冲清北，高三模考连一本线都摸不到？”

“学习这事儿，从来都是长跑。小学漏下的运算逻辑，初中得花三倍力气补；高中才想练阅读速度，人家从三年级就读完《史记》了。”他扫了眼席间几个正陪孩子备战高考的家长，“别逼孩子‘最后三个月创造奇迹’，奇迹是给有底子的人预备的。你现在该做的，是去看看他小学的作业本，是不是早就在欠账了。”

满桌忽然静了。有人低头扒饭，有人摸出了烟。老教师摆摆手：“当然，也不是说普通孩子就没活路。

只是别把赌注全押在‘逆袭’上——认清跑道，比瞎喊口号有用。”