"国家的一大损失！"2000年，山东有一神童，短短的2天便念完小学，10岁那年参加高考，考出了566的高分，但他却只读了1年大学，就嫌弃太简单回家了，如此的奇人令人好奇之余，又感到十分质疑，究竟是觉得大学太简单，还是被打回原形了！

这个神童叫苏刘溢，出生在山东泰安。父母注意到他学东西特别快，就按照他的兴趣一步步引导，结果越教越发现控制不住节奏。

7岁进入泰安三里小学没几天，老师就找家长说，小学六年内容他早就掌握了，还能做高年级奥数题，坐在课堂里等于浪费时间。学校很快把他推荐到泰山博文中学，他直接跳过整个小学阶段成了初中生。

初中阶段苏刘溢只用一年就把三年课程学完，数学经常满分，英语和语文也排在前头。学校电脑坏了，他当场修好，还帮老师做了教学课件。

那段时间他拿下奥林匹克数学竞赛山东省一等奖、希望英语大赛泰安赛区一等奖和希望杯数学竞赛全国铜奖，成了当地有名的少年天才。8岁升入泰安二中读高中后，集体课堂节奏让他觉得很不适应，只待了一个多月就回家自学了。

回家后苏刘溢迷上计算机编程。他靠Windows系统帮助文件，一年多时间自学C语言、VB等十多种语言，还自己做出一套能运行办公软件和浏览器的系统。

这件事传开后，当地教育界震动很大。2010年，10岁的苏刘溢决定参加高考。

他只用一个月时间每天刷六七个小时模拟题，就走进考场，所有科目都提前交卷，最终理科总分566分，数学130分，英语118分，超过当年山东理科线20分，成为全国年龄最小的高考生。

成绩出来后，南方科技大学很快向他伸出橄榄枝。2011年3月，苏刘溢通过单独面试，成为南方科技大学首批教改实验班46名学生里年龄最小的一个。

当时校长朱清时对这批学生非常重视。南方科技大学本身就是中国高等教育改革的一次重要尝试。2007年深圳市政府决定筹建这所大学，2009年朱清时出任创校校长，提出去行政化、自主招生自授文凭的理念。

2010年学校在还没有教育部正式招生许可证的情况下，决定自主招收首届教改实验班，为的就是给像苏刘溢这样有特殊天赋的学生提供新土壤。

苏刘溢进入大学后，情况却没有想象中顺利。他和同学年龄差距大，最少差好几岁，社交上很难融入。固定课堂节奏也跟他从小自由自学的习惯差别太大。

他有时上课坐不住，会在课堂上走动或者钻到桌子底下。室友都是比他大七八岁的年轻人，生活作息和兴趣爱好完全不在一个频道。

这让他想起更早的中国超常儿童培养历史。1978年，中国科学技术大学创办了全国第一个少年班，13岁的宁铂成为那个年代最耀眼的代表。

宁铂曾和方毅副总理下围棋，媒体广泛报道，成为很多家长心中的神童标杆。李政道1974年回国时就建议及早发现和培养有突出潜力的青少年，国家高度重视后才有了少年班的诞生。

宁铂进入科大后被安排在理论物理专业，但他个人更喜欢天文学。在巨大社会期望和心理压力下，他多次考研却因恐惧失败在考场前退缩。后来经历留校、下海等波折，2003年选择暂时出家寻求平静。

苏刘溢面临的处境和当年宁铂有相似之处，都是智力早熟但心智发育跟不上同龄人集体生活的要求。南方科技大学校方没有简单处理，而是采取了人性化方式。

确认苏刘溢难以适应集体住宿后，2011年下半年让他回泰安家里休整，但学业没有中断。学校专门安排三位教授组成小组，定期到他家里进行一对一辅导，希望等他心理年龄成长后再逐步回归校园。

苏刘溢的经历让更多人看到，超常儿童培养不能只看知识进度，还必须照顾到情感和社会发展这一课。家人后来严格保护他的隐私，不再接受媒体采访，就是希望他能在安静环境中慢慢补上缺失的部分。

苏刘溢早期在计算机技术上的努力其实很扎实。他在网上技术论坛活跃时，很多成年程序员都不知道对面是个小孩子。

他基于Windows PE环境做定制开发，理解底层架构，独立修改注册表和批处理文件，这些都经得起查证。南方科技大学为他量身安排的送教上门服务，也反映了当时教育改革中对特殊人才的谨慎探索态度。