身为中小学教研员，现在情况是不做事了，还是没有事做了？

当下“双减”政策收紧，大家呼吁不仅要给学生减负，而且教师也要减负。

有人在网络散布教研员无用论。煽动教师与教研员对立情绪。

现在的情况，大部分地区取消了地域教研员的考试出题权，叫停了教研员组织的赛课活动，甚至取消了正常教研活动。

他们说，这些都是形式主义，干扰了正常的教学秩序。他们不喜欢让教研员听课把关，他们甚至认为教研员没有这个指导能力。

总之，他们可以明目张胆的表现出对立情绪。

这是为啥呢？

教研员是个岗位而已。教研员听课只是为了指导吗？同时还有监督的责任。

老师们敢于跟教研员对立，为啥不敢跟行政领导对立，他们也听课。

说白了，教研员其实啥也不是，是个没有地位与权力岗位，貌似教师群体的“领导”。