一直是和蔼可亲的上课，才有的个别同学认为我软弱可欺。最后上课给我烦的，烦恼三四天了。
与其说天天和蔼可亲，搞的有的学生故意上课闹腾，让我头疼，影响我的心情了。而且人家学习习惯好的同学回家跟家长说，班级很乱，老师不管或者管不了，真有点烦恼了。
早晨先吃好，中午更得吃爱吃的。给自己吃好喝好，上班才有动力。吃饱了，有力气整顿秩序，纪律。上了三个班的课了，整顿三个好管的班。不给笑脸了，绷着脸讲课。大吼功用上了，把违反纪律的同学叫起来，先站着，再让去找班主任。杀一儆百，三个班都静下来，听课状态好多了。还有一个最难啃的骨头班，休息一节课，接着上课。一个笑脸不给了，谁说话，谁出去，发现一个，解决一个直到好好听课为止。再也不为为了教育学生怕浪费时间了，浪费时间也是违反纪律的同学浪费的。浪费的是他们的时间，不是我的。我可不内耗了，怕啥我自己内耗，再不说过分话的情况下，我声音的分贝提高十度，绝大多数学生立刻胆怯，错的是他们，不是我啊，我维持课堂纪律应该的。
哈哈，气势上来吧，老师怕学生，啥事啊，不怕，不恐惧了，大吼大叫吧，释放压力，震慑不守纪律的人，邪不压正啊。
吼叫着维持秩序感觉挺好，不内耗。