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但凡当过一线老师都深有体会, 教研活动强制派人旁听, 早已成大家心里共同的困扰。

但凡当过一线老师都深有体会,
教研活动强制派人旁听,
早已成大家心里共同的困扰。

办公室闲来喝茶闲聊,
几位老同事说起这件事,
句句都说到心坎里。

教研员举办各类教研活动,
除了上台参与的老师,
还要硬性分配名额派人旁听。

不管校内课程排得多满,
不管手头工作有多繁重,
都必须按时到场签到凑数。

大批老师离岗外出,
学校课程只能临时调换拼凑,
安稳的教学节奏彻底被打乱。

我们千里迢迢赶去参会,
大多只是坐着消磨时间,
从头到尾学不到半点实用知识。

白白浪费备课休息时间,
耽误职称材料整理筹备,
到头来只落下一身疲惫。

真心求学不必强求,
无心听讲到场无用。
学习从来靠自觉,
不靠人数硬性堆砌。

教研重质不重量,
求学走心不走形式。
与其全员奔波到场应付,
不如录制视频线上自由观看。

少一点行政强制摊派,
多一点贴合一线的务实安排,
才是教育该有的样子。

你觉得强制安排旁听,
算不算实实在在的形式主义?

教师职称