全球学生 AI 使用排名出炉！巴西印度领先，欧美多国垫底

如今全球校园里，学生使用人工智能工具的现象愈发普遍，深刻改变了学生完成作业、开展调研、统筹学业任务的方式。奥多姆数字洞察中心 2025 年 9 月最新数据显示，在不同主要经济体之间，学生用于学业的人工智能使用率差异十分显著。

下图展现全球各国学生人工智能使用趋势。头部国家之间的使用率差距尚且较小，但较早普及 AI 的国家与普及进度偏缓的市场之间，差距正在明显拉大。这一差异也折射出各国在数字化基础水平与教育体系层面的深层区别。

——学生 AI 应用领跑者：巴西、印度位居全球前列

巴西位居全球首位，11.6% 的学生使用人工智能完成学业相关任务；印度以 11.5% 紧随其后，意大利为 11.1%。加拿大（10.6%）、美国（9.9%）同样处于第一梯队。数据表明，人工智能学习工具在新兴经济体与发达经济体均逐渐普及。

印度的学生 AI 使用率表现尤为突出，这与其人口结构优势密不可分。印度国民年龄中位数仅为 30 岁，是全球主要经济体中人口最年轻的国家之一，这一特征推动了人工智能学习工具的快速普及。印度各地中小学及高校学生已普遍借助 AI 助手完成作业、复习备考，年轻人对科技产品的熟悉度，正转化为实实在在的学业优势。

——使用率偏低市场：部分发达经济体普及进度落后

在榜单末尾，英国（4.6%）、日本（5.6%）等发达经济体的学生 AI 使用率明显偏低，大幅落后于全球领先国家，普及差距十分明显。

即便是处于中游水平的法国（7.4%）、德国（8.8%），也落后于头部国家。这种差距成因或在于：相关国家学术规范更为严格、教育机构普及进度缓慢，以及社会层面对于教育领域应用 AI 抱有文化层面的顾虑。这些因素或将影响各国长期的数字化人才竞争力。

——从 AI 泛用走向专业 AI 学习工具

随着全球学生群体人工智能使用率不断提升，能够衔接日常随意使用与系统性专业学习的 AI 工具，将成为学生拉开学习差距的关键。学生亟需专为学习打造的人工智能工具，把课程学习资料转化为实际学习成果。对于印度、巴西等高普及率国家的学生而言，下一阶段发展重点，是把对 AI 的熟练使用转化为实打实的学业竞争力。