湖南，4月30日，报道，一9岁男童在学校操场玩耍，竟被剧毒短尾蝮蛇咬伤，老师发现后，第一时间不是打死毒蛇，而是掏出手机拍照，而正是老师这一举动，给孩子带来大帮助！
 
长沙望城区一所小学的操场边，天气有点闷热，草丛长得不算高，但密密的一片。课间时间，孩子们三三两两地在操场上玩。

9岁的平平也在其中，他蹲在草边，低着头，用手拨开草叶，像是在找什么新鲜玩意儿。
 
他没意识到，就在离他小腿几厘米的地方，一条灰褐色的蛇正蜷着身子，一动不动地贴着地面。
 
事情发生得非常快，几乎就是一瞬间，草里“嗖”地一下，那条蛇突然弹起来，两颗毒牙直接扎进了平平的小腿。孩子愣了一下，紧接着就是一声撕心裂肺的哭喊。
 
操场一下子乱了。
 
附近的同学先是吓住了，体育老师李某当时就在不远处，听到声音立刻冲了过来，他跑到跟前，看见平平已经坐在地上，双手死死捂着腿，脸都白了，眼泪一边流一边喊疼。
 
草丛里，那条蛇已经松口，正慢慢往旁边爬。
 
很多人这个时候第一反应是追上去打死它，但李老师没有，他先大声让围过来的学生全部往后退，反复喊“别靠近，全部退开”，把孩子们往安全距离外疏散开。

等周围空出一块地方后，他没有靠近那条蛇，而是站在稍远的位置，拿出手机，对着蛇快速拍了几张照片。
 
蛇很快钻进草里不见了。
 
做完这个动作，他立刻回到平平身边。孩子这时候已经有点慌了，下意识想站起来往教学楼那边跑，李老师一把按住他，让他别动，语气很急，但尽量稳住：“别跑，坐着，别乱动。”
 
他先看了一眼伤口，小腿上有两个明显的小孔，周围已经开始发红，他没有去挤伤口，也没有用嘴去吸，而是迅速从旁边拿来绷带，在伤口上方大概五厘米的位置绕了一圈，轻轻扎住。
 
做这些的时候，他一直在说话，让孩子别怕，也是在让他保持清醒。
 
接着他把平平的腿摆好，让受伤的那条腿稍微低一点，不要抬高，孩子哭得厉害，他就让人去叫校医，同时联系家长和120。
 
很快，校医赶到，救护车也在路上，平平这时候已经开始出现明显的反应，脸色越来越差，手脚发凉，小腿肿得越来越明显，裤腿都撑紧了。
 
从学校送往医院的路上，李老师也跟着一起，他坐在孩子旁边，一直抓着他的手，让他别睡着，提醒司机尽量开稳一点，不要急刹，不要颠簸。
 
同时，那几张蛇的照片已经发给了医院。
 
等车还没到的时候，医院那边已经基本确认了蛇的种类，是短尾蝮，医生提前把对应的抗蛇毒血清准备好，相关的急救流程也同步启动。
 
救护车一到急诊门口，孩子直接被推进去，没有再耽误时间，医生很快开始处理，血清几乎是“接着人到就上”。
 
两天后，平平脱离危险，情况稳定，顺利出院。
 
后来医生提到一个细节，说那几张照片帮了很大的忙，因为不同的蛇毒处理方式不一样，如果现场不知道是什么蛇，医生通常要根据症状一点点判断，这中间会耽误时间。


而有了清晰的照片，判断过程就被大大缩短，治疗能更快跟上。
 
他后来也说，这些不是临时想到的，而是之前学校做过急救培训，里面专门讲过类似情况的处理方式，包括保持距离、不要抓蛇、用手机拍照留存、控制伤者活动、简单包扎等等。
 
事情传开之后，很多人开始反思自己平时的认知。有的人说以前觉得一定要把蛇打死才安全，也有人说一直以为“吸毒”是对的处理方法，直到看到这个案例才知道不对。
 
学校这边也很快有了动作，组织了一次安全讲解活动，专门请医生来讲解蛇类相关的知识。重点就是提醒孩子们，草丛、绿化带这些地方不要随便乱翻，看到不认识的动物不要靠近，更不要去碰。
 
平平出院那天，状态已经好了很多，但还是有点怕，他妈妈说，孩子现在看到草丛会主动绕开，晚上偶尔还会做梦梦到被咬的场景。
 
他给李老师画了一幅画，画得很简单，老师站着，拿着手机，对着一条蛇拍照，旁边写着歪歪扭扭的“谢谢李老师”，李老师看到的时候，一下子有点说不出话。
 
事情过去了，但那几分钟留下的影响还在，孩子身体恢复了，但心理还需要慢慢调整，家长也在尽量用比较温和的方式告诉他哪些地方要注意，哪些行为要避免，而不是一味让他害怕。