年纪大、教龄长，到退休之前还评不上高级教师职称的人，都没有半点的憋屈，因为在同年龄段的教师中，他们只是水平能力和工作业绩差了，优胜劣汰，怨谁呢？
真正憋屈的，是那些怀才不遇的年轻教师，他们学历高，年富力强，工作业绩突出，只是由于职称评审制度的硬性规定，他们受到了教龄的限制，否则，不少青年才俊早就跻身高级教师队伍了。
年纪大、教龄长，到退休之前还评不上高级教师职称的人，都没有半点的憋屈，因为在同年
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