1992年夏天，武汉大学的一位四十一岁的中文系老师直接上交辞职信扭头就走，他在这个学校待了十一年，课堂总是挤得水泄不通。可就是这样一位受学生追捧的老师，却始终评不上教授职称，原因说起来有些荒唐——他没有本科学历。

这位老师就是易中天，1978 年恢复高考那会儿，他只有高中学历，直接考上武汉大学中文系研究生，等到 1981 年毕业，就留在本校任职教书了。

在当时的职称评审体系里，本科学历是一道硬门槛，不管他的课讲得多好，不管他的学术著作多有价值，只要缺了那张本科文凭，教授职称就永远与他无缘。

在武大的那些年，易中天的课堂成了校园里的一道风景，他讲《文心雕龙》，能把古代文论讲得生动有趣；他讲三国历史，能把曹操、诸葛亮说得像身边熟人。

学生们喜欢他的课，因为他不照本宣科，而是用通俗易懂的语言把深奥的知识讲明白，可这种受欢迎，在某些人眼里却成了问题，有老教授觉得他太出风头，抢了别人的关注。

更现实的是，职称评审只看论文数量、科研项目这些硬指标，课堂人气再高也换不来积分。

日子过得也艰难，一家三口挤在三十多平米的旧房子里，厨房卫生间都是公用的，有学生见过他在小卖部徘徊，连最便宜的烟都舍不得买，妻子劝他按照评审规则写几篇容易发表的论文，他却觉得做学问不能糊弄。

真正让他寒心的是，后来连上课的机会都被剥夺了，老校长刘道玉离任后，新班子以他的课太火影响其他老师排课为由，取消了他的授课资格，一个老师连讲台都站不住，还有什么意义？

1992年7月，易中天递交了辞职信，就在他离开的前一天，学校才匆匆补评他为副教授，可这份迟来的认可，已经暖不了冷却的心。

他头也不回地离开了武大，只留下一句：“在这里待了十一年，连个教授都评不上，我还有什么好留恋的？”

转机出现在厦门大学，厦大文学院的一位老教授偶然读到易中天的著作，觉得这个人很有才华，亲自写信邀请他来任教。

厦门大学没有纠结他的学历问题，直接聘他为正教授，还提供了校内住房，更重要的是，这里给了他宽松的学术环境，不用整天为论文数量发愁。

到了厦大，易中天彻底放开了手脚，他开的课依旧座无虚席，连其他院系的老师都来旁听。

学校支持他做自己喜欢的研究，他可以安心考察民间艺术，把研究成果写成通俗易懂的著作，这种把学术讲活的能力，很快引起了央视《百家讲坛》节目组的注意。

2005年4月，易中天第一次登上《百家讲坛》，主讲“汉代风云人物”，一开始他还有些犹豫，怕被学界批评“过度通俗”。

但转念一想，如果能让更多人爱上历史文化，又有什么不好呢？他果然没让人失望，用“曹操是可爱的奸雄”“刘备的江山是哭出来的”这样鲜活的语言，把千年历史讲得妙趣横生。

特别是那句“曹操要是活到现在，绝对是天天上热搜的霸道总裁”，一下子让全国观众记住了他。

节目播出后，易中天成了家喻户晓的“学术超男”，他写的《品三国》等书籍畅销全国，让无数普通人开始对历史产生兴趣。

争议也随之而来，有老教授批评他把历史讲成了段子，说他“学术堕落”，但更多观众觉得，能把深奥的历史讲得让人爱听，本身就是一种本事。

回头看易中天走过的路，在武大十一年评不上教授，到了厦大却大放异彩，这背后反映的是学术评价体系的问题。

当年在武大，评审只看学历、论文这些硬指标，教学实绩再好也没用，直到后来教育领域改革，开始重视教学质量和实际贡献，易中天当年的课堂人气才被正名。

易中天没当上武大的教授，却成了全中国最受欢迎的历史老师，他没写那些“高大上”的论文，却让《三国》走进了寻常百姓家。

一个人的价值，不应该由拒绝他的地方来定义，换个环境，可能就完全不同了。

信息来源：人民网、中国新闻网、光明网、央视网