学习的事，都是苦的， 枯燥的吗？
我觉得真个未必，这要看教的人是用的什么方法。
特别是对于幼儿园、小学的孩子，学多少知识并不重要，重要的是学习的兴趣，要让孩子感觉到学习很有乐趣，很好玩。
这点我教外孙女成语时，就很有感受！
这几天，因为甲流的原因，孩子没有去幼儿园，住在我家。
每天画画、学数学、听成语故事，是孩子最喜欢的事。
就拿听成语故事来说，孩子特别上瘾，只要躺在床上 ，不管是清早醒来，还是中午睡前，宝贝都要问：“ 姥姥，五大傻是谁？有没有八大傻？十四大傻您想起来了吗？”
这里孩子所说的几大傻儿，都是成语故事或寓言故事里的人物。
第一大傻是“守株待兔”里的农夫。
第二大傻是“刻舟求剑”里刻舟人。
第三大傻是“郑人买履”里的买鞋人。
接下来的各位大傻主人公分别是“拔苗助长”、“叶公好龙”、“狐假虎威”、“画蛇添足”、“滥竽充数”、“亡羊补牢”、“井底之蛙”、“农夫和蛇”、“东郭先生和狼”中的人或动物。
这些故事，孩子特别喜欢听，听完都给他们编上号，叫第几大傻，听完这些有趣好玩的故事后， 每个故事我还有一个问题问她：“守株待兔”中的株是不是大胖猪的猪？
刻舟求剑中的舟是不是你吃的“粥”。
“郑人买履”是不是买个大铝锅？
“画蛇添足”中的足是啥东西？
“亡羊补牢”中的牢又是什么玩意？
两天时间，孩子把这些成语故事都记下了了，昨天奶奶把她接走了，我猜 ，她一定会把这些大傻讲给爷爷奶奶听， 还会问那些我问她的问题。
孩子现在刚满4岁， 上中班。读书苦不苦