这两天和几位大学教授还有搞理工科的亲戚，也是大学副教授了，一起系统性地讨论中国文科状况的定位，分享给大家。当前文科最大的争议点：大家认为主要是文科到底是批判性社会系统与国家问题为导向，还是要应该以塑造国家形象，说好中国故事赋能中国发展为导向。其实两者不该矛盾，本来应该辩证统一。但是实际操作中很多文科专家并不是这么看的。很多人倾向于以批评批判问题为导向，认为那种塑造国家形象的事是宣传，而宣传本质上是虚伪和落后的东西。目前这个争议点是文科状况拧巴的一个关键点。几位学者对此也有不同看法吧。但其实也都认为，对立统一是应该的，批判批评国家问题应该以促进国家发展为导向，可这个度和标准，很难界定。第二文科当前最大的问题：严重的滞后性。部分语言学教材可能还是上世纪初的。还有文科教材更新太慢。说要学西方，很多时候其实学的也不是西方最前沿的社科观点。然后就是搬运照抄严重。比如AI对于新闻的影响。西方传媒界提出了原子人的观点，很快国内一堆所谓的权威就开始鹦鹉学舌提出智能人，AI人等等，其实就把观点换个翻译方式重新复述一遍，基本没有中国化时代化的演变。第三，大家的共识是文科绝不是不重要，是很重要，中国现在急需振作文科。我们明明拥有先进的生产力，产品明明也很优质，可是软实力的短缺让中国的产品附加值无法提升。让中国国际话语权长期存在很多空隙。这与中国的发展已经无法匹配了。最关键的是我们的发展理念国家的发展共识随着时代变化，急需新的演变，这一切都需要文科精英来做。第四，如何解决，大家很多观点南辕北辙。最激进的办法要求搞休克疗法，推倒重来，但这个难度太大了。