2009年，四川一考生高考作文字迹无人能懂，专家鉴定后发现，该考生竟在高考中采用甲骨文写作！经过翻译，阅卷组发现考生作文严重跑题，最终只得了6分，此事传开后，成绩一般的男孩被四川大学破格录取，可入学后不久，他的导师就选择辞职，甚至说出了：“这样的学生我没法教！”
 
2009年四川高考，出了个特别新鲜的事，至今提起来还有人议论，有个考生写的作文，阅卷老师拿在手里看了半天，没一个人能看懂，字迹古怪又陌生，根本不是平时见的汉字。
 
没办法，阅卷组只能请来了古文字专家帮忙鉴定，这一鉴定可算揭开了谜底，这考生竟然用甲骨文写了整篇高考作文，还夹杂着金文、小篆，看得专家都得仔细琢磨才能翻译。
 
这个考生叫黄蛉，1989年出生，四川本地人，小时候爸妈去深圳打工，他性格比较沉默，平时就喜欢研究古文字，自称能认识一千多个甲骨文，会写七八百个。那年他是复读生，2008年第一次高考没考上一本，才选择再拼一年。
 
说白了，黄蛉就是想靠这种特别的方式，让自己的作文能脱颖而出，毕竟他平时成绩一般，想靠常规发挥考上好大学不容易。
 
可高考作文讲究的是扣题和表达，专家把甲骨文翻译成简体字后发现，文章内容和当年的作文题《熟悉》严重跑题，最后只能给6分，满分60分，相当于没怎么得分。
 
本以为这事儿就这么过去了，毕竟作文只得了6分，黄蛉的总分也只有428分，连三本线都没到，想上重点大学更是没指望。
 
可谁也没想到，这事传开后，四川大学注意到了这个孩子，觉得他在古文字方面有天赋，是个可塑之才，就破格把他录取到了川大锦城学院的汉语言文学专业，还特意返聘了退休的古文字专家何崝教授。
 
当时很多人都觉得，黄蛉运气太好了，靠着一手甲骨文，硬生生改变了自己的命运，更让人意外的是，两年后，他因为考核合格，还从三本的锦城学院转到了川大本部深造，实现了从三本到一本的“两级跳”，这在当时也引起了不少讨论。
 
可好景不长，就在黄蛉转入川大本部没多久，一直带他的何崝教授，却直接向学校提交了辞呈，还撂下一句让人震惊的话：“这样的学生我没法教！” 大家都很纳闷，好好的怎么就不教了？
 
后来才知道，何教授之所以辞职，是觉得黄蛉学风太浮躁，太浮夸，何教授教他的是先秦文献和古文字相关的内容，可黄蛉接受采访时却信口开河，说自己能读《文心雕龙》。
 
要知道，《文心雕龙》是南北朝时期的著作，和古文字研究没多大关系，何教授觉得他这是在吹捧自己，根本没有做学问该有的严谨态度。
 
其实何教授早就提醒过他，要沉下心来做学问，别总想着接触媒体、博眼球，可黄蛉没听进去，最后教授也只能无奈放弃。
 
现在回头看这件事，其实挺让人唏嘘的，黄蛉确实有天赋，能在高考时用甲骨文写作文，可见他在古文字上花了不少功夫，川大的破格录取，也是给了偏才一个机会。
 
但天赋再好，没有踏实的学风，也走不远，何教授的辞职，与其说是放弃这个学生，不如说是想警醒他，做学问不能急功近利，浮夸浮躁终究成不了大事。
 
这事也引发了不少人的思考，偏才、怪才该怎么培养？破格录取是给他们机会，但后续的引导更重要。
 
黄蛉有一手好底子，却因为学风问题让导师无奈放弃，要是他能沉下心来，好好跟着教授学习，说不定现在已经在古文字领域有一番成就了，只能说，机会给了，能不能抓住，终究还是看自己。