南京一教师因课堂言语被停职，舆论一边倒指责教师师德失范，可我只看到了老师无力的声嘶力竭[伤心][伤心]。 “我若是班主任，我要让你折磨得生不如死”，本是被学生激怒后的无奈感慨，有心之人只抓着情绪激烈的字句，却不愿还原完整语境，被无限放大成师德问题，老师的管教与情绪宣泄被全盘否定。 可教育从来不是单方面的责任，这样的处理方式，究竟是在保护学生，还是在让所有老师都不敢再真心管教？媒体评教师“折磨到死”的语言暴力教师被处理 教师
南京一教师因课堂言语被停职，舆论一边倒指责教师师德失范，可我只看到了老师无力的声嘶力竭[伤心][伤心]。 “我若是班主任，我要让你折磨得生不如死”，本是被学生激怒后的无奈感慨，有心之人只抓着情绪激烈的字句，却不愿还原完整语境，被无限放大成师德问题，老师的管教与情绪宣泄被全盘否定。 可教育从来不是单方面的责任，这样的处理方式，究竟是在保护学生，还是在让所有老师都不敢再真心管教？媒体评教师“折磨到死”的语言暴力教师被处理 教师
