今天,南师附中一个孩子的课停了,并非老师教学不佳,而是老师已帮孩子解决了问题。实际上,很多时候只要问题解决了,就没必要一直上课。 孩子原来的化学反应原理学得不是很好,尤其是平衡移动,还有溶液中的离子浓度关系这两块学得不扎实,老师实实在在地把这些问题解决了! 当然,这是针对学习主动的孩子而言。要是孩子学习被动,而家长又无法在家督促,那么最好的办法就是把孩子送出来,尽量让老师占用他的时间,这样或多或少能学到些东西。这是我给众多家长的建议!

今天,南师附中一个孩子的课停了,并非老师教学不佳,而是老师已帮孩子解决了问题。实际上,很多时候只要问题解决了,就没必要一直上课。 孩子原来的化学反应原理学得不是很好,尤其是平衡移动,还有溶液中的离子浓度关系这两块学得不扎实,老师实实在在地把这些问题解决了! 当然,这是针对学习主动的孩子而言。要是孩子学习被动,而家长又无法在家督促,那么最好的办法就是把孩子送出来,尽量让老师占用他的时间,这样或多或少能学到些东西。这是我给众多家长的建议!
