这事儿我看就是老师和学生一起“糊弄”。学生用AI写论文是图省事儿，老师用AI写评语那就是不负责了。 对学生来说，论文本来是个“练脑子”的过程，从查文献、梳理逻辑到表达观点，每一步都是锻炼。现在直接让AI生成，看着又快又漂亮，但自己根本没动脑子。本科毕业论文还好点，硕士、博士论文要是也这么干，答辩的时候老师多问几句就露馅了——毕竟AI写的，自己都没消化，一问就懵。 对老师来说，批论文写评语本来就是老师的活儿。用AI生成那些“结构完整、语句通顺”的片汤话，对学生一点帮助都没有。学生哪儿没写好、思路哪里跑偏了，AI根本看不出来。这等于把因材施教的责任也甩给机器了，说白了就是偷懒。 现在学校也挺头疼，管吧，AI检测工具也不准；不管吧，论文质量越来越水。所以很多老师干脆在答辩时下狠手，追问细节、让你现场解释。但凡论文是AI代笔的，基本撑不过五分钟。 要我说，拿AI当个辅助工具还行（比如帮忙润色下语言、查查资料），但如果论文从写到评都靠它，那这学也别上了，文凭真要变“水”了。 ai润色文章