香港一学校毕业典礼上奏国歌，两名毕业生不仅不唱国歌，还一直坐着拒绝肃立，校长陈卓禧看后直接叫停，将这两名不尊重国歌的学生赶出礼堂。   典礼进行中，到了奏国歌的环节，全场肃立，气氛庄严，可偏偏就在这个时候，台下有两名毕业生，不仅不起立，还双臂交叉抱在胸前，就那么直挺挺地坐着，在那个场合，这种行为无疑是一种无声的挑衅，扎眼得很。   换做一般人，可能想着多一事不如少一事，典礼嘛，顺利办完就算了，但陈卓禧校长不是一般人，他看到这一幕，二话不说，当场就叫停了典礼。   然后，他依据学校的规定，明确要求这两名学生离场，这一下，就像捅了马蜂窝，现场立刻有大约十名学生也跟着离场，表示“声援”，整个典礼中断了将近二十分钟。   面对这种近乎“逼宫”的场面，陈校长但凡软一点，这事儿可能就糊弄过去了，可他偏不，他的“硬气”，才刚刚开始。   典礼结束之后，陈校长没有回避，直接跟那帮学生来了场面对面的硬刚，他的一番话，讲得是掷地有声，振聋发聩。   他告诉所有学生，港专，从它诞生的第一天起，就是一所爱国爱港的学校，升国旗、唱国歌是学校的核心价值观，是刻在骨子里的DNA。   在这个大原则上，没有任何商量的余地，没有任何妥协的可能，他甚至直言，如果你们不认同这个立场，那只能说明，你们当初选错了学校。   很多人不知道，这所学校的前身，叫“旺角工人夜校”，是在港英殖民时期创办的，从那时候起，学校就顶着巨大的压力坚持爱国教育，坚持升五星红旗。   这就是在人家的屋檐下，顽强地守护自己的根，为此，学校受尽了打压，港英政府取消了对他们的资助，甚至把他们好不容易建起来的校舍都给强行收回了。   可就算这么难，学校的爱国立场也从来没动摇过，所以你看，陈校长的坚持，不是他个人的脾气，而是这所学校几十年风雨传下来的风骨，他守护的，是几代人的心血和信念。   支持他的人都喊他“护国歌校长”，说他这是教育界的榜样，有担当，有正气。   但也有反对的声音，比如香港有个叫“社会工作者总工会”的组织，就发文批评陈校长，说他这是“政治绑架教育”，把自己的信仰强加给学生，是在吓唬学生，丢了教育的初心。   依我看，这种批评根本站不住脚，教育什么时候成了价值真空了？   教孩子尊重自己的国家，尊敬国家的象征，这是全世界教育的通识，是最基本的底线，怎么到了某些人嘴里，就成了“政治绑架”？   如果连这份最基本的国民认同都要被解构、被污名化，那我们还谈什么教育？把这份尊重歪曲成“政治”，本身就是最大的“政治化”操作。   这场风波之后，陈卓禧校长没有停下脚步，作为全国政协委员，他一直在为香港的国民教育奔走呼吁，提议要把国民教育纳入考评体系，还积极帮香港的年轻人融入大湾区发展，给他们找机会、搭平台。   他用自己的行动告诉所有人，他的那份“硬气”，不只是一时一地的爆发，而是一种持之以恒的信念和责任。 个人观点，仅供参考！