课堂上，几位同学正困得眼皮打架。老师突然停下讲课，邀请打瞌睡的同学上台，说要一起表演情景剧。老师设定好场景，让打瞌睡的同学扮演剧中关键角色。同学们瞬间来了精神，积极参与表演。表演结束后，老师巧妙地把表演内容和知识点联系起来讲解，大家听得津津有味，打瞌睡的同学也彻底清醒，还对知识理解得更深刻了。