近日，青海省纪委监委通报4起违反中央八项规定精神典型问题。其中“海东市循化县道帏初级中学校长完玛加借培训之机违规旅游问题”引发舆论关注。

通报原文写道，2025年4月14日至4月25日，完玛加在北京参加教育工作者能力提升培训期间，陪妻子到天安门、天坛公园、八达岭长城等景点游玩。2025年11月，完玛加受到党内警告处分。

在相关评论区，有网友的高赞评论说“一个校长，不贪、不嫖、不学术腐败，犯的最大错误是培训期间陪老婆游玩？那他一定是个好校长”。客观来说，网友的此番评价不免失之偏颇。在纪法红线面前，绝不能“比烂”，每一种性质的违纪违法都对应相应的党纪国法来惩戒，绝无例外。尤其是这位校长受到的是纪律处分层次最轻的党内警告，有关方面在惩戒时显然也做到了有的放矢。

不过公众为何会产生这种“同情”情绪，这显然值得辨析。

第一，相比一些令人触目惊心的负面典型，看到违纪程度轻微的，公众难免会在“比较”间投射一些复杂微妙的集体情绪；另一方面，如果在案例通报中将一些本该起到明晰原则、震慑违纪的事实细节过于简化、概念化，就为网络误读留下了空间。

《中国共产党纪律处分条例》第一百一十五条规定，公款旅游或者以学习培训、考察调研、职工疗养等为名变相公款旅游的；改变公务行程借机旅游的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

被党内警告的校长必然在上述处分情形之列。不过，是用公款携妻旅游，还是“翘课”改变行程旅游，抑或是培训本就是全封闭、无外出的，到底对应哪一种情形，通报文字中没有明确，只有“违规旅游”“‘钻空子’旅游”的笼统表述，在网络的圈层化传播中，反而被扭曲成一个“校长陪妻子游玩被通报”的悲情叙事标签。

桓台清风微信公众号曾通报这样一个案例：2016年8月，桓台县供销社党委委员、副主任王某某借到龙口市参加全省供销系统培训之机，驾驶私家车捎带亲属访友旅游，并违规报销燃油费、高速公路通行费；2017年3月，王某某到广州市参加供销系统培训班，培训结束后擅自参加深圳一日游，延迟一天返程；2017年11月，王某某到成都市参加全国供销系统举办的培训班，在已报销市内交通费的情况下，违规重复报销出租车费。2021年4月，王某某受到党内严重警告处分，违纪所得予以收缴。由此可以看出，哪怕是还上升不到开除党籍等最严格的纪律处分，细节的充分披露也是必要的。

公示案例细节，不仅是为了成为镜鉴，让其他党员干部对镜自省，更是与民意期待之间做好衔接，通过披露违纪细节展示惩治的零容忍态度，进而取信于民。如果不公示更多细节，无论是在人民群众还是党员干部群体中，都有可能滋生误解与偏见，恐怕也会让清正风气的政策效果打折扣。

一句话：案例公示，关乎公信也关乎民心，不妨公示更多细节。

评论员:李明编辑:曹梦佳校对:汤琪