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洋县城南学校弘扬教育家精神 争做时代育人楷模  ⑱|以爱为舟,点亮星光(孙红茹)

洋县城南学校弘扬教育家精神 争做时代育人楷模  ⑱|以爱为舟,点亮星光(孙红茹) 上善若水,师者如光。在城南这片浸润着“水文化”的半亩方塘,一位位师者以其如水的品性与如浪的激情,完美诠释了“师德”二字的千钧之重。他们似静水深流,涵养着仁爱奉献的师者初心;亦如奔涌浪花,彰显着立德树人的时代担当。 孙红茹,二级数学教师。从教以来,她深耕教学一线,潜心钻研数学教学方法。在教育教学的漫漫征途上,她始终笃信“以爱为基,以智为帆,方能载童蒙以远航”。 以爱为舟,点亮星光 教育是三尺讲台的坚守,更是用爱与耐心为孩子拨开成长云雾。她的两段教学故事,藏着最温暖的教育初心。 第一学期中期,优秀学生雨薇,课堂表现不佳,状态游离。老师与她谈心,得知因换老师产生抵触情绪后,温柔开导她“每位老师都能带你看见独特风景”。此后雨薇课堂主动提问、学习状态回升,师生间的坚冰悄然融化。 面对腼腆内向的紫玉,老师发现他数学课写小说时未加责备,反而称赞其文字有感染力,但要注意合理分配时间。在孙老师的建议下,紫玉状态好转,后又因家庭因素影响,对学习缺乏动力。孙老师又一次站在紫玉身边,多次沟通鼓励,得知他唯独偏爱数学,就从数学入手,让他重新找回学习动力。一段时间后,课堂上又见到紫玉踊跃求知,课间笑对同窗,在点滴时光中慢慢重拾成长的勇气与力量。 “每个孩子都是独特的星星,以包容为舟、理解为桨、鼓励为灯,终能助他们找到璀璨轨迹。”她用行动诠释:教育不是流水线生产,而是温暖的陪伴与发现,这便是师德最美的模样。 愿每位教育者,都能在平凡岗位书写温暖的教育故事!