[星R]听课体会：
[一R]通过填动词、对比“尝”与“饱尝一尝”、圈画动词等活动，让学生主动参与文本解读，不枯燥。
[二R]结合图片、配乐朗读、引导学生闭眼感受等，贴合课文“清、静、悲凉”的基调，代入感强。
[三R]传授“还原法”“圈画动词”等解读技巧，兼顾文本分析与阅读能力培养。